POVAŽSKÁ BYSTRICA. Pani Renata z Považskej Bystrice si začala na svojom 14-ročnom synovi všímať zmeny v správaní. (Meno sme na žiadosť respondentky zmenili, pozn. red.) Výrazne sa mu zhoršili výsledky v škole a ako opísala, syna v podstate nespoznávala.
Nepríjemným zistením bolo odhalenie príčiny. Po prehováraniach a niekoľkotýždňových verbálnych bojoch zamierili do psychologickej poradne. Syn sa stal závislým od pornografie, ktorú sledoval v podstate neustále.
Najhonosnejší kultúrny dom na Slovensku zachraňujú v poslednej chvíli Čítajte Ako hovorí psychologička, tento problém je stále viac rozšírený najmä u chlapcov a nepomáha ani rodičovský zámok na počítači. Šokujúce je, že prvý kontakt so stránkami so sexuálnym podtextom majú deti už v piatom až šiestom roku života.
V článku sa dočítate
- Ako sa chlapec k pornografii dostal?
- Aké boli varovné signály, že sa niečo deje?
- Ako matka odhalila zdroj zhoršeného prospechu a správania chlapca?
- Ako tento problém riešili?
- Ako sa matka vyrovnala s vlastným pocitom zlyhania?
+ ROZHOVOR S ODBORNÍČKOU:
- Psychologička vysvetľuje mechanizmus vzniku závislosti.
- Vedeli ste, ako sa deti najčastejšie dostanú do styku s nevhodným obsahom? Internetový vyhľadávač to nie je.
- Týka sa problém sledovania nevhodného obsahu u detí chlapcov aj dievčat?
- Aké sú následky pre ďalší partenrský život?
- Je sexuálna výchova v školách dostatočná?
- Ako problém závislosti od pornografie u detí odhaliť a následne riešiť?
Z veselého chlapca podráždený samotár
Pred pandémiou bol syn pani Renaty "vonkový typ", ako ho sama opísala. Keď prišiel zo školy, spravil si rýchlo domáce úlohy a hneď bežal von za kamarátmi.
"Boli sme s manželom radi, že chlapec nie je prilepený na počítači ako jeho rovesníci ale stále je viac na hru vonku s kamarátmi, na šport. Keď začala pandémia, prvý lockdown, zavreli školy a museli sme všetci ostať doma, bol z toho vyslovene nešťastný. Prosíkal, aby mohol ísť k starým rodičom na dedinu, nech môže aspoň po dvore behať a hádzať do basketbalového koša."
Rodičia vyberajú pre deti už aj základné školy. Aké majú kritériá? Čítajte Počas dištančnej výučby a hodín strávených za monitorom počítača sám zatvorený v izbe začal chlapec meniť svoje správanie.
"Videla som na ňom, ako keby prichádzal o energiu. Bol unavený, nevrlý alebo naopak apatický. Pripisovala som to však tomu tlaku na prudkú zmenu návykov a vytrhnutie z jeho sociálneho života," povedala Renata.
